近日，在鄞州区潘火街道海璟园社区“共享厨房”里，一场以“好好长大，我会自己做午餐”为主题的劳动实践活动正进行得热火朝天。与以往不同，本次活动旨在为新就业群体解决假期子女“看护难”与“就餐难”等现实问题，但课程设计远不止于此：孩子们需要亲手制作两份午餐，一份自己品尝，另一份则化身为“爱心餐包”。

“暖心厨房”里的双重课堂

洗菜、切配、烹饪……在慈善义工和社区营养师的指导下，孩子们神情专注地操作着。“我要把这份送给总在小区门口值班的保安叔叔，他像我爸爸一样总是在外面忙。”一位孩子一边小心打包，一边说道。在社区义工陪同下，这些附有手写感谢卡的“爱心餐包”，由孩子们亲手送到同样奔波在寒风中的小区保安、小区保洁人员手中，完成了一次爱心的闭环。

劳动教育嫁接慈善，滋养责任与感恩

“我们希望通过劳动实践，让孩子体会父母工作的辛劳，理解社会运转中不同职业的付出。”社区负责人解释道，“而慈善环节的设计，是为了引导孩子们从‘接受关怀’转向‘主动关怀他人’，在分享中培养共情能力与社会责任感。”

许多家长对此深表赞同。一位外卖员父亲在活动后分享：“平时忙，陪孩子少，更别说教他做饭。没想到孩子不仅学会了技能，还懂得关心其他劳动者了。看到他送餐回来那自豪的样子，我觉得特别欣慰。”

构建支持网络，探索长效慈善机制

本次活动是社区构建新就业群体服务支持体系的重要一环。未来计划将“爱心午餐”实践常态化，并探索与辖区爱心企业合作，鼓励孩子们通过劳动实践积累“公益积分”，兑换成慰问品或服务，持续关怀社区需要帮助的群体。

一顿亲手制作的午餐，从满足自我到温暖他人。对于新就业群体的子女而言，“好好长大”在这场实践中被赋予了更丰富的内涵：它意味着掌握独立生活的技能，更意味着拥有一颗懂得感恩、乐于分享的公益之心。这场劳动与慈善相结合的实践，如同一颗种子，正在孩子们心中生根发芽，也将为社区注入更多互助友爱的暖流。

鄞州区潘火慈善分会